Transformasi Pendidikan Sains di Pesantren, Perspektif Surah Al-Ankabut Ayat 41, Kajian Living Qur’an (Studi Kasus Pesantren Tebuireng)

Main Article Content

Syarif Abdurrahman
Dimas Setyawan Saputra

Abstract

Bermula dari minimnya para alumni pesantren yang  tidak mampu memahami teks ayat-ayat kauniyah di dalam Al-Qur’an, mulai dari fenomena kejadian alam hingga pembentukannya, menyadarkan bahwasanya kitab suci Al-Qur’an beserta seluruh isinya masih dipahami sebagai bentuk yang kaku dan tidak ada pengembangan dari keilmuan selain ranah agama. Dari keresahan tersebut, mendorong peneliti untuk melakukan sebuah penelitian kepada salah satu lembaga pendidikan di pesantren yang telah melakukan transformasi pendidikan nya kepada ranah sains. Dari data yang ditemukan pada penelitian ini, peneliti mendapati bahwa SMA Tresains yang berada di naungan Pesantren Tebuireng telah melakukan terobosan memadukan keilmuan sains dengan dasar-dasar ilmu pesantren. Penelitian ini mengambil tempat Pesantren Tebuireng untuk menjadi Studi Kasus nya, dan menjadikan kajian Living Qur’an secara kualitatif untuk mendapatkan gambaran dan informasi mengenai transformasi pendidikan sains yang ada di Pesantren

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Abdurrahman, S. ., & Saputra, D. S. (2021). Transformasi Pendidikan Sains di Pesantren, Perspektif Surah Al-Ankabut Ayat 41, Kajian Living Qur’an (Studi Kasus Pesantren Tebuireng). Hamalatul Qur’an : Jurnal Ilmu Ilmu Alqur’an, 2(2), 46-54. https://doi.org/10.37985/hq.v2i2.22
Section
Articles

References

Abdul Ghofur, S.Pd, Pengembang Kurikulum SMA Trensains Tebuireng

Abdurrahman, Syarif. "Strategi Mengatasi Masalah Kesulitan Belajar Siswa Dengan Memahami Gaya Belajar Siswa (Studi Kasus Di Ma Al-Ahsan Bareng)." Jurnal Pendidikan Tambusai 5.3 (2021): 6444-6454.

Agus Purwanto,2020. “Nalar Ayat-ayat Semesta” Bandung, Penerbit Mizan

Ahmad Ubaydi h. 2019, “ilmu living Quran-hadits”, Jakarta, M

Arikunto. Suharsimi 2002 “Metodologi Penelitian Kualitatif.” Bandung: PT.Remaja Rosda Karya

Azalia Mutammimatul Khusna dan Annur Indah Sari,2018. “Pembelajaran Integratif Sains Dan Al-Qur’an: Revitalisasi Nilai Ajaran Islam Dan Pembentukan Karekter di SMA Trensains Sragen”, Jurnal IQRA’ Vol: 3 no: 1

KH. Salahuddin Wahid, 2019, “Pesantren Dari Zaman Ke Zaman” , Jombang

Mohammad Anang Firdaus, 2020, “Menggagas Pendidikan Maqasid”, Pustaka Tebuireng

Muhammad Ali, 2015. “Kajian Naskah dan Kajian Living Qur’an dan Living Hadith” UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Jurnal of Quhas, Vol 4, hal, 150, No. 2

Muslih, 2018 , “Pembelajaran Ayat-Ayat Kauniyah di SMA Trensains 2 Pesantren Tebuireng”, ISLAMICA: Jurnal studi keislamaan,, Vol: 12 no: 2

Rasid Yunus, 2013, “Transformasi Nilai-nilai Budaya Lokal Sebagai Upaya Pembangunan Karakter Bangsa” Mahasiswa Magister Universitas Pendidikan Indonesia Bandung

Sukandar Rumidi, 2016, metodologi penelitian (Yogyakarta: Gadjah Mada)

Tim pustaka tebuireng, 2019, “Rayakan Kekuatan dan Terus Berkembang!” Majalah Pesantren Tebuireng edisi 49, 03 agustus, hal, 74-75

Wahbah az-Zuhaili, 2015, Tafsir al-Munir. Aqidah, syari'ah, dan manjah, Gema Insani Jakarta.

Wawancara dengan Tendika, 10 Agustus 2021

Wawancara Prof Agus Purwanto, 24 Agustus 2021 Abdul Ghofur, S.Pd, Pengembang Kurikulum SMA Trensains Tebuireng